1958年春天，崇得县第五小学五年级的两伙孩子在农村大跃进的影响下，决定种植一块水稻丰产试验田。然而，所有的荒地已被农业社开垦，他们找不到合适的土地。最终，孩子们看中了老奶奶放鸭子的小水池，想要填池造田，为此发生了激烈的争吵。老奶奶起初反对，但在支部书记和老师的劝说下，同意他们使用这块地。孩子们没有牛和犁，便自制小木犁，用英江养的黄狗来耕田。黄狗拉不动犁，森阳责怪英江训练不当，导致英江生气离开。在老师、家长和同学的劝说下，英江重回集体。学校将劳动实践与书本知识结合，孩子们积极积肥，英江偷羊粪被发现，经过批评认识到错误。天旱无雨，孩子们发挥创意，发明灌溉工具，最终在老师和英江爸爸的帮助下成功灌溉。为防止鸡偷吃谷子，他们在田边建篱笆，派民利和大黄狗看守，并贴大字报批评未管好鸡的人。生产劳动与教育结合使孩子们学习成绩大幅提高，英江也加入少先队，成为好学生。水稻试验田获得丰收，县委书记前来祝贺，孩子们表示要做党的好孩子。